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非全日制研究生读出来有用吗？

栏目：居转户落户上海咨询人气：0 日期：2023-06-11

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最近商法老师在课堂上说的一段话我觉得特别好，他说大家都读研究生了，要跳出直线思维去思考问题。如果你对读研的期待就只是拿到一个学历证书，那你最后的结果也只是拿到一个学历。你要学会跳出线性思维，思考在这三年学习中的另一种可能，并努力去实践它，比如合伙开公司，比如对某个领域做个深入探究，说不定就改变了职业道路等等，这样你毕业后就会得到更多东西。

其实问出来这个问题就说明你需要一种外力帮助自己增加对非全研究生的砝码，内心对非全的认可度还是存疑的。据我了解，很多最后读了非全的学生都是被调剂的，就像老师们说的“做了那个时刻最有利的选择而已”，但这并不影响你好好学习汲取知识。

研究生学习和本科是完全不同的。研究生的老师也更注重你对知识的深度理解，引导你怎么去发现问题并找到解决问题的办法，很少有老师会一直照本宣科。如果你认真照做，真的会受益匪浅。

当然你可以选择不来上课，老师也不会点名或者怎么样逼迫你过来。尤其是在非全的课堂上，你会发现有人几个月都不露面，或者迟到一节两节课，当然你也会看到有人大着肚子每次准点到达还把作业做得漂漂亮亮。这和全日制没什么差别，和本科也没什么差别，就看你想要什么，愿意付出什么。

读非全的学生几乎都是工作多年的打工人，大家在工作、学习和生活之中做了最有利的取舍，这是非全最大的特点。至于有没有用，研究生学历当然有用，而你学到的知识、拓展的思维、创造的人生新的可能性更是有用的。

学习和大地一样，只要努力就一定会有收获，而你收获的每一分都是你将来的资本。

想起来民诉老师在第一堂课上就提出来的问题：读研，首先要弄明白自己的目标是什么。

是的，如果为了户口，那就去拼全日制211；

如果为了学历，那就选择非全普通学校；

如果为了读博，那就去拼985或者211名校，并且读书期间好好学习好好上课好好做研究；

如果为了拓展人脉，那就去做班干部，多多搞活动；

如果为了转行，那就好好上课，多多思考，努力实践。

看你想要什么，才能判断什么是有用的。

至于学历歧视，国家已经出了政策要平等对待；至于实质歧视，那是你我能力范围之外的事儿。你做到的能配得上当初你想要的，不就够了吗？

我们常说，成年人的世界，我全都要。但是，这种成功只属于少数人。

大多数的普通人，还是要学会做减法，如果硬要“全都要”，最后付出的成本可能远远超出收获，甚至颗粒无收。

昨天我们做了一次线下活动，一位同学在和我讨论择校的问题。

专科毕业5年，想考研，想提升学历，不想丢工作，又想去好学校追求高的教学质量和师资，于是就不断地问，怎么样能够让他这个背景去名校全日制。

我发誓他没有开玩笑，他真的非常真诚地想知道答案，我也非常真诚地告诉他不可能。

然后我就告诉他，如果把你的这几个需求拆开，一个个地实现，能不能接受？

得到肯定的答复后，我们就重新规划了一下。

非全日制MBA，不辞职，这样学历提了，工作不耽误，就是人累点，但门槛比学硕低了，也不像全日制那样看重第一学历和英语口语。

至于名校师资，等非全毕业后，觉得学得不满意，再去找个名校的核心课程班，顶级名校几万块学费，最牛的师资给你们上一样的课，无非就是没有入学和毕业的那一套流程，没有毕业证学位证，恰恰这些你已经有了。

上海交通大学安泰经济与管理学院高管教育-课程详情国有企业领导人员经营管理培训项目（EMP）

拢共加起来的费用，比起你大费周章地报各个辅导机构天价班（这种背景需求的同学就是天价班的目标群体），再耽误个三五年考不上，要简单便宜的多。该有的，也都有了。

回到问题里面，非全日制研究生读出来有没有用？也是一样的道理。

全日制研究生好不好?当然好，学校里面一待待三年，跟着老板师兄师姐做项目发论文，一千块一年住着学校寝室，吃着便宜量足的食堂，毕业的时候一张派遣证给落户，三方协议去大企业跑校招，对于刚本科毕业的年轻人来说，这样一个“全套升学+就业”的全家桶套餐最合适了。

但有学历提升需求的只有本科应届毕业生么？打工人怎么办？拖家带口有房贷的社畜怎么办？养着一个小公司上下几十号人的小老板们怎么办？当然是在上面的全家桶里面做减法了。

所以你说非全日制有没有用？

一、非全日制研究生读出来有用吗？

如果你是应届毕业生，想考研，犹豫选择全日制还是非全日制，那么你设想一下这样的情景：

A、B、C三个人去公司应聘：

A：毫无工作经验的全日制研究生应届毕业生；

B：有两年以上相关工作经验，非全日制研究生学历；

C：有和B的类似的工作经验，本科或者大专学历。

如果你是在职人员，想考研，犹豫选择全日制还是非全日制，那么你再设想一下这样的情景：

A、B、C三个人去公司应聘：

A：有三年工作经验，全日制研究生学历；

B：有五年类似工作经验，非全日制研究生学历；

C：有五年类似工作经验，本科或者大专学历。

以上两种情况，你分别会录用谁？

我想，无论哪种情景，你可能会选择A，也可能会选择B，但是绝对不会选择C。

如果你现在选择全日制研究生，你将来就是A，如果你现在选择了非全日制研究生，那么你将来就是B，如果你没考，你将来就是C。

那么，对于你来说，非全日制研究生学历有用吗？答案是肯定有用，因为它让你在与C对比的时候有100%的胜算。

二、全日制研究生和非全日制研究生，到底孰优孰劣呢？

我觉得要从以下三个方面看待这个问题：

1.从研究生的培养要求来看一下两者有无区别。

根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》来看，教育要求各高校对全日制和非全日制坚持统一标准，保证同等质量。

高校对于教育部的文件，执行起来还是非常严格的！

什么是统一标准，保证同等质量？

如果想要顺利毕业，同一专业的非全日制和全日制要修满同样的学分，同样要参加期末考试、毕业论文开题、撰写、查重、盲审、答辩环节各个都不能少。所以从教学来说，两者是一致的。

2.非全日制和全日制的研究生证书含金量一样吗？

这点在《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》里面也有规定，两者在证书上会注明不同的学习方式，但是证书具有同等左边法律右边地位和相同效力！

但是不可否认的是，目前确实还是存在少数用机关、企事业单位仍改不掉脑海中固有的偏见，把非全日制研究生与过去的在职研究生划等号，觉得证书没有含金量。

可喜的是，绝大多数企业不在招聘环节限制非全日制研究生学历，并且在教育部及各地政府反复强调非全日制研究生和全日制研究生的证书有同等效力的政策下，机关、事业单位的招聘中也逐步取消非全日制学历的限制。

3.研究生更应该注重自身能力提升，不要让证书“背黑锅”。

不管非全日制还是全日制，研究生学历更多只是一个达到了一个门槛，最终能否取得社会认可，不是靠证书，而是靠我们读研期间所学到的知识能否为自己所用，转化为自己的内在能力。

能力可能体现在沟通能力、思考能力、决策能力、执行能力等等多个方面，如果你的某方面能力让人折服，别人就不会质疑你读的非全日制研究生没有含金量；但是如果你的能力有所不及，即使你读的是全日制，别人也会觉得：全日制研究生——就这？

三．对于非全日制研究生的报考建议

从目前的情况来看，不少高校大力扩招非全日制研究生生源，甚至取消了一些专业的全日制招生，改为非全日制招生。这些也给报考非全的考生更多择校机会，而且不少都是985名校。这样看来，也是在传递着非全正在变好的讯号。

但不可否认的是，非全研究生的含金量受质疑这种情况，还是时有发生，那么非全日制研究生还有必要读吗？对此，我有以下几点建议：

1.考虑就业单位：首先，确实有一部分单位的硬性招聘要求是全日制的硕士毕业生。如果你读研是为了去这些单位工作，那么非全日制可能不适合你。但如果你不选择这些单位，读非全日制同样对就业有帮助。

2.考虑深造方向：其次，如果你有读博的打算，非全日制和全日制都可以考博。但全日制会让你有更多机会去接触更多的学术资源、认识更多的导师，为将来读博创造机会。

3.考虑经济条件：非全日制最大的优势就在于边工作边读书，不用脱产上学，经济压力会小很多。对于很多在职人员来说，读个非全研究生是提升学历、提高就业竞争力、增加升职加薪概率的完美解决方案之一。

泰祺也有考上非全日制MBA的昆山学员提到读研对自己的收获：

在读MBA前，我的视野却有点“窄”。我也曾创业过，那时并未对未来的人生及职业进行规划。只是盯着自己的“一亩三分地”，导致生活圈越来越小，境界越来越低，最终创业热情渐减，事业碰到了“天花板”。

读MBA后，彻底激活了我的学习热情，再次回来校园，和国内外80后、90后的同学们一起研究商业案例，接受前沿讯息。上大MBA老师有很多本就是专业领域大咖，国内外知名教授，我的思想境界就像是插上了一对翅膀，格局和视野提升到了一个新的高度。

慢慢地我也成长为公司首席专家，被聘为昆山市微党课讲师团成员，这一切与MBA学习分不开。MBA，为我的人生打开了一扇新的窗户！

所以，只要能好好利用学校提供的机会和资源，读非全日制研究生一样可以收获超出你期望的价值。

如果你在职，也想考非全日制，但是对报考有所疑问，可以点击下方链接添加六六老师微信进行进一步咨询：

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你好，魔都985应用心理非全日制的仔来回答1下~

我是一志愿复旦大学的应用心理全日制，初试差几分选择调剂到华东师范大学的非全日制，说实话，一开始我也对非全不太认可，觉得没有全日制有名分，也在为“非全找工作被歧视”这样的想法困扰，甚至因为学费贵，也没有理想的职业规划。而一度想退学...但是随着这半年的实践与思考，越来越觉得非全日制的性价比更高！

非全日制是和全日制考生一起报名、参加考研并且统一划线的！！（非全日制也是要考得上！多种方式和灵活时间安排：线上远程教学和线下教学相结合；多安排周末、寒暑假上课，或者晚间授课，或者集中时间授课，也有可能可以申请和全日制一起上课等等根据每个学校的培养方案不同而有所差异。非脱产：这一点是和全日制的学生相对而言，全日制必须全职在校园里上课，不可以在外签全职的劳动合同，而非全可以。

既能快乐地打工，又能快乐地学习，吼吼～

详细解说：（以心理学专业为例）

专业选择：非全默认属于专硕，因为它是培养应用实操性人才学制：大部分院校的非全是三年制，例如：北京大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西北师范大学；也有一些院校只需读两年，例如：北京师范大学、北京林业大学、南开大学（曾经是两年制，21级开始变为2.5年～上课时间：周末/寒暑假/晚间/集中授课/申请和全日制一起上课，具体形式因学校而异。比如学姐上的华东师范大学的非全就是周末上课～学费：有些院校的非全学费相对低，例如重庆师范、贵州师范，8000/年；说到贵的当之无愧是著名的北京师范大学，像它的广告学方向、咨询方向都是19.8W，嗯！高投资高回报！奖助学金：非全同学一般不享受国家拨款的奖助学金，但是一些其他的奖助学金（校友、企事业单位）还是可以根据学院的政策可能拿到滴住宿：一般非全不解决住宿（实际上由于宿舍紧张，一些全日制也不提供住宿，例如复旦专硕），学姐认为自己租房的好处还是很多滴：不用和室友挤10多平的空间、没有查早出晚归、不用查卫生等等，emmm除了比较烧钱。。户口档案：定向就业的非全一般不转户口档案，如果是非定向就业的非全有的是可以将档案转入学校，具体看学校政策。证书：非全毕业是享有双证的，标注“非全日制”

国家给非全撑腰的文件↓

究竟对于非全日制的歧视是否真的真的存在呢？这里想和大家聊聊真心话，仅代表学姐个人意见，给大家伙儿当一个参考～

其实，目前的非全之所以会饱受非议，是因为在19年之前它录取了大量的应届毕业生，在改革的最初两届（17届和18届），很多同学都是报考全日制调剂到非全，从19年开始才规定非全招收“在职定向人员”。改革最初两届会更多的被认为是在职的身份，所以在校招、考公务员等会有一定不公平的这种社会现象。

??值得注意的是，在一些特定专业、排名比较靠前的院校，最近两年是取消了应用心理专硕的全日制，全部改为非全日制，比如南开大学、华中师范、南京大学、北京师范大学、北京大学等，这样其实我们可以发现报考应用心理专硕的一个趋势：取消全日制，只招收非全日制。这样的原因也是和专硕的培养目标（应用实操型）相契合的，和学硕明显区别开来，也是像国外看齐～

互联网上关于“全”和“非全”的讨论一直都有，但是理论上的讨论乃至刻意去制造二者的对立是没有什么意义的，这个问题就是仁者见仁，智者见智，而强者是不会在意你身上的标签是“全”还是“非全”。我们可以换个角度去想，其实歧视很多地方都有，像双非歧视、本科歧视、文理科歧视等，社会上就是有很多歧视，社会现实也是如此。那，非全日制作为一个新生儿，它才4岁，有争议也是一件很正常的事情。