栏目：居转户落户上海咨询    人气：0    日期：2023-06-23

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其实，并不是所有非全日制研究生都很在乎这件事的。

　　

我没有这种顾虑，是因为我有不错的工作，不需要同等待遇作为敲门砖。我的同学也同样没有这种困扰，有的是知名设计公司的创始人，有的是公务员，有的是拆迁户...总之没有就业的困扰，只是来自我提升一下的，或是参加个兴趣班（同学原话）。

　　

当然，还有不少非全日制研究生，其实就是应届生或是没有定向工作的学生，他们是要求同等待遇的主流。最早一批的非全日制研究生中就有很多是抱走走捷径的心态进来的，前几届的政策确实有很多不完善的地方可以钻空子，但是到要进入社会的时候，这些问题都会暴露。

　　

国家建议有工作的人士报考的时候都不听，毕业了发现情况不对，又想让国家安排个工作？我个人觉得确实有些问题。

　　

我是读的非全，我很认同各项标准与全日制无异，我也赞成两者应该是同等的价值，但是实力是需要自己证明的，而不是撒泼打滚非要占点便宜。

　　

我倒是希望看到无业非全研究生的遭遇能劝退一些应届本科生，让非全日制研究生纯粹点，哪怕少一点，但凡是真正的在职又能通过考试的，实力是真的不会差的。

　　

非全日制研究生是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式。非全日制研究生有自己特定的使命和价值，作为在社会上摸爬滚打多年的社畜深知校园和社会的差距，需要有一批人才能尽快缩小产学研的鸿沟。毕竟有工作经验甚至有职务的人发现了真实的行业问题再重返校园总是比只待在象牙塔里的孩子们更清醒的，所以非全日制研究生的价值正在于此。

　　

国家似乎也明白，让没有工作没有经济能力的全日制研究生安心学习并且成功转化有多难，索性找一群有工作有经济能力的有社会资源的人来解决下实际问题，并且许以“同等待遇”。要知道，全日制研究生，毕业时只有这个称号，不给点特殊照顾可怎么解决就业？非全日制研究生，除了是研究生还可能是老板，是官员，是教师....全日制也要相同待遇怎么办？价值归价值，待遇归待遇，价值变现的方式很多，不用太较真。

　　

非全日制研究生和全日制研究生都有各自的使命，我是相信非全日制会受到社会的认可和欢迎的，我相信非全日制研究生会变得很重要，但是我并不觉得会真的“同等待遇”，因为最好的结果是大路朝天各走一边，而不是独木桥上嚼舌根。

　　

最后，希望所有的全日制研究生都能找到工作，所有的非全日制研究生都能学业有成，Peace&Love。

　　

补充回应下评论里的争议

　　

1.你是非全日制研究生为什么不为他们说话？

　　

我当然是维护“非全”的利益的，但是很多并不是按照“非全”标准和规则调剂来的全日制，我并不认为是真正意义上的非全日制研究生。因为他们入学时抢在职人员的学习机会，毕业时又抢全日制的工作机会，现在又引发舆论，使得本该进水不犯河水河水的两类研究生剑拔弩张。客观的说，这群人其实已经是获利者，如果不调剂非全他们根本不会是研究生，还觉得亏就让国家补偿3年工资注销掉学历吧。

　　

2.国家说的非全日制研究生同等待遇不算数？

　　

当然算数，当然是同等效力啊，都是国家认可的研究生学历。只是大家对同等效力同等待遇有误解罢了。这个问题可以看做是985高校的本科毕业证和普通高校的本科毕业证是同等效力的，因为都是本科。如果招聘时不做特殊说明，本科以上学历的工作就可以去。但是如果有企业明确说明要985、211，他没有否认你的学历的效力和地位，只是按照自己的规则选他想要的。非全日制和全日制研究生也是同理，只要求研究生学历的工作非全就是可以去的，明确要求全日制的，那就是他们的要求而已，跟国家无关。

　　

3.非全日制研究生不换工作吗？不怕卡学历？

　　

非全日制研究生对应着有工作，有时间备考，有稳定的周末上课，对学历有需求的人群，并且需要能够接受非全的很多缺陷，包括暂时不被认可，就业时不适合作为初入职场的敲门砖。因此选择非全的人一定要考虑清楚，当然我个人认为最适合读非全的就是体制内的人，非全不见得能让你进门，但是可以用于晋升。其他类型在职人员也都能考，只是收益没有这么高。所以我身边的同学是有编制、有企业、有家底、有手艺、有能力的人，都不会因为非全的阶段性缺陷受到损失，对他们来说就是锦上添花的事情，其实大家都是认清了非全的玩法才来的可以不用为他们担心。我也希望对非全有兴趣的朋友考虑清楚，如果没有保障还是老老实实从新手村开始好好学习，强行跳过新手教程又没操作的话很容易翻车。

　　

闹的最欢的大多数都是那些应届没工作考的非全的那些人吗，即舍不得985，名校的头衔去双非的全日制，又不想辛苦二战，不顾当初国家建议，现在又来闹腾，真一视同仁了，那可就真应验了那句会闹的孩子有奶吃

　　

“同等待遇”具体是指什么？有些话不说清楚可是容易引战的。

　　

其实，有些完全不可能实现的“同等待遇”，我们非全自己都不想争取。没必要。全日制已经很难了。

　　

如果说我想争取的同等待遇……就是最起码给我们一个以硕士学历报考要求硕士学历的岗位，和所有硕士一样参与考试的机会。这个应该是当初2017年改革的文件上就指出的方向，就是让在职的"继续教育"不再那么水，同时提高这个文凭的含金量。

　　

但是一想，这好像会更加剧某些岗位的"内卷"，让原本全日制学生眼里已经被淘汰下去的竞争对手重新加入他们内部已经撕得很厉害的竞争。算了。

　　

之前不是有个公考马上超龄的考生，最后一次参加考试没涂完答题卡，于是交卷之后直接撕了自己考场所有人的答题卡吗？全日制已经压力很大了，别逼他们了。

　　

我们自己自认倒霉就完了。同时也正好劝一下想靠洗学历翻身的人：不要有侥幸心理。发表的论文不会是假的，自己做出来的学术成果、学到的知识永远是自己的。不过，估计也就聊以自慰了，绝对不能拿出去炫耀，会被嘲到死，因为你是低人一等的非全。

　　

社会上的认可度，就像尊重一样，不是靠别人施舍的，是靠我们自己打出来的。全日制的学历都越来越水，教育部使劲在给它脱水，再把每个学校操作都不一样，根本没法统一质量的非全日制放进去……以后大家还怎么靠学历翻身？

　　

很多人已经对本科学历失去尊重了，那就保留一下研究生学历的神圣感吧……

　　

不过还是感谢这个社会，没把我们这群"水货"、"废物"的门彻底关死。考博的时候还是认可我们的硕士学历的。而且，自主创业的话，没人关心你是什么学历，还有不少职位确实是不怎么看学历的。

　　

我的部分同学，直接去了海天、文都、中公……当老师……有人在校的时候就已经去给人辅导了，1对1，还承诺不过退款，两年未尝败绩。服。

　　

非全日制只有一条路，就是不靠学历活下去。现在问题的核心就是：当初的改革是要求统一划线、统一培养标准，有的学校严格执行了，有的学校还当以前的在职去糊弄事，非全作为一类产品，本身质量就参差不齐。我觉得宁可让大家回归过去看大厂看品牌的标准，慢慢去认证它的质量，也不要直接强求大家一下全部接受。但是绝大多数的普通人，生命里没有那么多的时间精力和金钱能拿去随便打水漂，知识改变命运，只是方向好像不太对。

　　

很多试验品，其实最后都注定要被牺牲的。我们的命运，从来都不在于我们喊得多大声多悲惨，而是要看能够主宰我们命运的人打算怎么办。

　　

但是，最起码疼了应该有喊出来的权利吧？有多疼，具体怎么疼，说清事实就完了，毕竟决策权不在我们手里。但是如果不喊出来，实验员可能不知道我们疼。

　　

当然了，说我们娇气、说我们戏精也好，觉得我们自作自受也好，都是观众的自由。

　　

我是2017年改革以后的第一届非全，北京某211的经管类专业。先说我们学校的情况，我们学校的非全都是专业型硕士，没有非全学硕，确实是各个专业都和全日制一样高的线，但全日制和非全的招生计划是分开的，招生简章就会明确说全日制和非全的招生计划各有多少，报名的时候就要选。录取的时候，部分热门专业确实有非全没录满的情况下劝说复试被挤下去的全日制转非全的情况。但是如果连学校线都没过，那就GG了。

　　

还有人是确实本来报了全日制，后来找到工作了，或者权衡以后觉得辞职不划算，确定录取以后又申请改了非全。应该会有全日制补上来吧……不然招生办郁闷了。

　　

简单概括，我们学校非全的培养方式是：第一年文化课和全日制一起工作日上，能脱产的尽量脱产。第二年你爱去哪去哪，记得写好论文回来答辩就行。脱产不了？没事，五年之内你把所有课上完、学分修够，然后毕业论文写完、通过审核就行。

　　

先说上课，我们那一届，非全的课全部安排在了工作日，专业课和全日制一起上，公共课有些是给所有非全单独分个班，有些直接插进全日制人少的班里。老师上课记考勤哦~引用某老师的名言：都是成年人了，自己对自己负责。交作业、考试全是一起，个别认真的老师会把文献综述作业拿去查重，所以有些人等老师打完分给过了以后直接就用那个综述发期刊了……

　　

第二年，全日制学硕可能实习，第三年才写论文；专硕是实习+写论文，上班的就可以回去上班了，写好论文别给学校和老师丢脸就行。

　　

然后是毕业标准，四六级和期刊都是统一要求，和全日制一样，省级以上，上网。毕业论文也是和全日制专硕一起送出去盲审的，确实，整体的结果是非全通过率低了一点，这个得承认……盲审没过，就再等半年到一年，等下一轮学位申请，还要走同一套流程。非全不可能降低标准，盲审老师根本不知道你是不是非全，只能知道你是专硕还是学硕。我自己就是第一次盲审没过_(:з」∠)_

　　

所以后来暑假知道有些学校非全不盲审……百感交集。不过最终还是觉得我们学校是对的。

　　

严点好。

　　

还有一部分非全是根本没交论文，直接申请延期答辩了。

　　

校方为了让我们出去以后不败坏学校的招牌，基本已经仁至义尽了。

　　

我们那年，搞定了一切、成功拿到双证顺利毕业，甚至有三方和派遣证的人，在毕业季校招的时候被拒了。非全日制不算应届生。

　　

这个其实还可以接受的，因为非全日制原则上确实不是给应届生准备的。顶多就是那些想借着应届生身份考编制的人受点影响。

　　

亮点在那些不要求应届生身份，只要求硕士学历的岗位。非全连报考资格都没有，连进那个考场去试着考一考的资格都没有。没编制，不是体制内。

　　

我印象里最早的“同等待遇”的呼声就是从那个时候开始的。我们可以不要应届生身份，但是，同等要求同等标准的情况下，辛辛苦苦读了三年的正经八百的学位只能拿来自娱自乐……这可就劝退很多普通人了。毕竟很多人还没富到花钱上个培训班读着玩的程度。

　　

而且，培训班你按时交作业、考完试就能毕业，读个硕士你要投期刊论文去参加学术会议的，毕业论文还要送出去盲审，是不达标就没法出生产线的。我的导师算是我感兴趣领域的专家，我当初是赌上老命才被老板翻了牌子，最后也算没给老板太丢脸，我算是老板能拿得出手的"产品"。但是，知道我们这一届的"遭遇"以后，老板专门跟我说，我是他带的最后一个非全学生，以后非全的学生他就不考虑了。随机性太强了。

　　

我们第一届的时候，给我们上课的老师都非常拼，反复强调学术规范，小作业都可能要送去查重，就差把"既然考进来了就别给学校丢脸"打在PPT背景上了……毕业了，学校给我们开了"同等培养标准"的证明文件，但是还是没啥用。

　　

我觉得我老板说得对。随机性太强了。

　　

真正的强者，非全也能横着走，因为硕士的培养整体看的还是"学术能力"和"解决实际问题的能力"，绝大多数非全都是专硕，是将来毕业以后要把学到的专业知识应用到实际生产中，学以致用的。但是如果本来就是想靠硕士文凭改变命运的普通人，考上非全可能这辈子就废了，因为没人觉得你是个合格的硕士，没有企业愿意"施舍"给你一碗饭。

　　

如果所有的非全都能做到一边工作一边上课、最终两边都没有耽误，都能交出不错的答卷……虽然应该是国家改革的初衷，但是那些辛辛苦苦泡在图书馆里埋头苦读的全日制学生们估计心态就崩了。改革之前拿了文凭的那些"在职硕士"也会如坐针毡，因为他们的文凭真的瞬间就不值钱了。所以2017改革以后的非全注定要受到来自各方的狙击。

　　

都不说毕业了……从考研开始，一边工作一边复习的人最后比不找工作天天在家复习的人考的分还高，就已经足够让一部分人心态爆炸了。

　　

2017年入学的非全，如果是两年的专硕，只参加工作了一年；如果是三年的专硕，现在可能才刚入职。我们到底和之前的那些在职一样不一样，肯定是需要一个打开认可度的过程。只是很多人可能等不起。

　　

站在导师的角度，非全日制也要占他一个名额，最终也会影响他的业绩考核。全日制学生都有可能偷偷跑出去实习拉不回来，半工半读的非全日制，本来就不太可能为了学业放弃工作。我就认识一个兄弟，今年因为疫情都改线上上课拯救了他，不然，原定一年上完的课程他三年了都还没学完。同样2017级，我们都毕业一年了，他连课还没上完。

　　

所以，有些导师可能真的会拒绝非全。不过，换个角度想，可能也会有不在乎KPI的大仙……所以如果没有学术追求，倒也不用特别绝望，毕竟你要对整个学院的老师们有信心……

　　

我这个专业，像个围城。应届考上来的人天天想着出去实习，早点毕业工作赚钱。工作了几年以后又考回来的人总觉得每天的时间不够用，想在学校里再多学一点……

　　

我为什么不考全日制？一开始公司不放我走，当时又舍不得老大，舍不得组里大家，就报了非全，也做好了半工半读多上几年的心理准备。毕竟我考研是两年前就规划好的，也正好赶上了2017年非全日制改革，所以选择相信国家。只是没想到，两年没白忙，我进了复试，第二天组里老大突然说他月底要离职，他要回老家了，我们全组他都带不走。

　　

接下来的事过于狗血，2017年截止到7月底，是我工作以来最绝望的半年。正好开学以后课业安排都紧张，我索性就辞职脱产上课了。靠存款活了两年多，虽然没有补助，但是期间参与课题的劳务费、打零工加上实习，也有一点进账。研究生还真的不太容易饿死。

　　

我知道有的985学校可以调剂。问题是我两年前就锁定了想考的专业，又用两年时间一边复习一边锁定了我的学校和我的导师，如果考上了，我接下来的目标就是用尽全力让老板看见我、最后翻我牌子。谢天谢地我做到了。而且托我老板和老师同学们这两年的暴打【。】，接下来就算考博，我也有方向。主要问题是：我觉得自己太老了（’-’*)【卖什么萌！】

　　

我们第一届的情况是，选择非全，如果能考上，可能是给自己推开了一扇真理之门。但是体制内，还有社会上很多企业的大门，可能永远就为你关上了。有人看重这个，有些人不看重，或者说已经成为既定事实了，就只能面对现实。

　　

无论是愤怒也好、绝望也好，如果还想活下去，那就还是要往前走的。

　　

我们的未来，全看国家打算如何对待在职学历。决策权不在我们手里。

　　

哈哈，非全要求和全日制同等待遇，是不是自愿降薪？自愿降级？

　　

我们公司，特别喜欢招聘附近川大、电子科大、重大、西南财大等高校的非全日制研究生，前提是有工作经历或者有项目经历哈。

　　

经济待遇一般比全日制研究生高20%以上。升职方面已经不能叫优先了，叫直接提拔。一般拿到非全日制研究生毕业证后，就要直接带项目或者带团队了，最好是能和导师合作，一起做一些项目。

　　

至于网络上，很多非全日制研究生想要的待遇，我知道，不是这个待遇。他们是想要在考试录用、户籍落户、人才引进等政策上同等对待。这个，我个人是支持的。

　　

至于有些人反对，特别是全日制研究生反对。我能想到的理由大概是，他们怕非全日制的研究生，因为这种又有学历又有工作经验的人，比单纯读二十多年书的书生，竞争力强了不少。

　　

当然，也有一种人，是纯粹的不甘心。觉得自己读全日制研究生，是牺牲了工作机会的，自己全身心投入理论学习，才拿到学位。凭什么，你一边读书一边学习，也能拿到学位，还要享受同样待遇。言外之意是不想好事都让非全日制研究生占尽。

　　

但是，现实时，你必须承认：

　　

1.这个国家很多人就是优秀，他可以工作学习两不误，工学还能相互促进。

　　

2.这个社会对优秀的定义早就不是会读书了，如果你觉得你7*24小时待在实验室做实验，他一个非全日制的一个月偶尔来几次，所以你就应该得到更好的政策。这个想法比较幼稚，因为，你们只是选择了不同的赛道而已。按照你的思维，如果这样，那某些电子厂员工的待遇应该全国最高，他们每天工作累时间长。当他能力差不多的分数和你在一起读书，这本身就是一种能力的体现。

　　

别傻了，孩子。活在政策的保护里面，不能让你优秀。这10多年来我见过太多活在政策里面的行业最后都衰败甚至死掉的。

　　

来吧，出来吧，做打工人。像你一如既往那样优秀，为梦想拼搏。

　　

中国没能力的人最喜欢也最擅长窝里斗。

　　

高考完多少人最讨厌的就是唯分数论，找工作都说自己能力强，大批网上反对唯92论的，现在某些人进了个全日制就来贬低非全日制，同一个学校用一次分数高低简单决定差距，真是屁股决定脑袋。如果当年这类全日制强调过一次自己看能力不看分数就必须要闭嘴，不然就是自相矛盾。

　　

反复强调全日制做实验也是很搞笑。专硕学硕论文答辩存在差异，全日制和非全日制从来是一个标准。在这里冠冕堂皇的说自己一直做实验，自己多努力，请给量化指标，发了多少cns，别一直扯有的没的。努力这种东西在知乎多廉价，在这个问答下面还配拿出来说，真的就十足学生气。

　　

普通人所有的读书都是就业为导向，不能就业的学习毫无用处。部分人用学习而不工作来褒奖自己，真的是有够好笑，不工作好像无上光荣，真的不知道这些人什么玩意。现在这社会工作就是导向，天天说自己学习多认真，象牙塔真的坐太久了，不食人间烟火了，不知道出来能有几个钱。

　　

请直接对号入座，不谢