栏目：居转户落户上海咨询 人气：0 日期：2023-08-05
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文|素质教育先行者（原创文章，欢迎转载分享） 近年来我国“考研大军”呈现逐渐壮大的趋势，在2019年之后，这一现象变得更加明显。 据有关部门的统计，2019年至2021年我国考研报名人数分别为290万、341万、377万。 笔者认为在2022年，我国的考研人数或将突破400万大关。在这样激烈的考研斗争形势下，很多学生把目光转向非全日制研究生，简称非全。这主要由于非全的难度较全日制研究生低，同时还能让人们在工作之余“拿下”硕士学位，有人调侃“工作学习两不误”。 但非全在社会中的认可程度较低，很多人认为非全的含金量较低，毕业生求职困难，学生抱怨自己好像读了“假硕士”，事实真的是这样吗？ 当代社会的压力，导致多数人选择工作之余，报考报考非全日制研究生。 当代社会人们的生活压力与工作压力很大，主要原因在于人们对自己的工作待遇不满意，提升待遇的最好方法便是提升自己，如提升自己的文凭。 在这种情况下，很多已经入职的员工和一些准备进入职场的年轻人，希望能够在未来的发展登上更高一级的台阶，他们便选择报考非全日制研究生。 非全日制研究生虽然不像全日制研究生那样，要求学生每天都在学校内学校，但是也需要考验考生的各种资质，只有成绩比较优异，具有相应的学习能力与科研能力才能够顺利进入非全日制研究生的学习。 同时，他们若想顺利毕业，也需要经过比较严格的毕业审核，可见非全研究生并不像部分人所认为的那样缺乏含金量，他们也需要经过层层选拔，经过自己的刻苦努力，才能够顺利毕业，获取相应的证书。 但是社会中普遍对于非全认可度较低，非全日制毕业的研究生在找工作时常常受到歧视，甚至有人表示“自己的非全日制研究生毕业证书反而还不如自己以前的全日制本科毕业证有用。” 社会对非全日制研究生认可度较低，求职难，歧视依然存在。 刚刚毕业的非全日制研究生张琴表示：“自己从事的是服务类工作，本来在工作时就十分繁忙，在工作之余还要抽出时间进行备考，考试分数线的划分与全日制研究生也相同，好不容易考上了研究生，还要兼顾学习、上课、科研、工作，毕业后却受到不平等的待遇，感到十分愤懑。” 同是非全日制毕业的王晓雨也感到很困惑，她认为自己毕业后尝试参加一些国企与银行的招聘，却被“拒之门外”，很多企业并不认可自己的学历，他们要求报考人员必须是全日制毕业，王严感到十分困惑，“同样是统招统分的在读研究生，非全日制的怎么就不被承认呢？” 事实上教育部早已经下发有关通知，通知表明，非全日制研究生在就业、择业上具有与全日制研究生基本相同的权利，不过政策与落实确实两回事，在很多企业与单位中，他们并不真正认可非全日制。笔者认为，这与全日制和非全的一些特性具有一定的关系，这就涉及他们的异同点。 全日制研究生是符合国家相关招生要求，全脱产在校学习的研究生。 从20世纪以来，全日制一直是我国教育的主要办学形式。非全日制研究生，指符合国家研究生相关招生要求，进行非脱产学习的研究生。非全日制研究生同样遵循严进严出的特点，要求坚持全日制和非全日制教育同一质量标准，并且要各高校与相关部门共同做好研究生学历学位证书管理工作。 只不过非全日制研究生在费用上相对较高，是属于全成本收费，一方面，学生必须要缴纳学费；另一方面，学生也无法获得助学贷款等资助。 综上，两种研究生都应具有相同的含金量，都是符合国家相关要求的。两种研究生考试难度相当、国家分数线也基本保持相同。只不过非全日制研究生的培养方式与培养时间更加灵活。 虽然当代社会中有些部门、有些岗位对于非全日制研究生有“歧视”现象存在，但是国家近些年也一直在为此付出努力。 同时，当代社会是人才经济的时代，人才的学历才是最为重要的“资源”，假如某人具有较高的学历，具有一技之长，那么他将更容易在将来获得更好的发展。考取非全日制研究生是在职人员为自己“充电”，提升学历，以寻求更好的发展平台的一个“良机”。 写在最后 笔者认为，假如已经毕业，或者已经参加工作的人员，可以考虑考取非全日制研究生，考生能够在备考与学习中极大充实自己的知识储备量，同时还能提升自己的学历能力，获得更高水平的学历与学位证书，对于自己未来的发展前景具有极大的帮助。 假如还没有步入工作，不妨考取全日制研究生，最起码在当下可以获得更高的社会认可度。综上，非全日制研究生对于已经入职的人员确实是一条可行的自我提升的路径，在可以预见的未来，非全日制一定会有持续的发展。 感谢阅读！您的点赞和关注是我创作的动力哦！ ps：本文图片均源于网络，如有侵权联系删除 举报/反馈
