栏目：新闻资讯    人气：0    日期：2023-07-23

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当然很重要！请记住：学历永远都是敲门砖！

　　

没学历你怎么找工作啊，学历低的你敢投简历吗？HR都不正眼瞧你。同是本科学历，也有歧视链，985、211在就业市场上比普通双非的“高人一等”有木有？

　　

所谓的有能力没学历，怎样求生存？富二代、拆二代不用担心生存，普通人家的娃娃可以去送外卖、送快递、跑滴滴，可以去肯德基、麦当劳、德克士端碗涮盘子，还可以卖凉皮、摊煎饼、烤串串……

　　

学历就是一张纸，但这张纸就是你能进大厂996得福报的敲门砖！

　　

找到工作后呢？学历可以是我们继续前进的垫脚砖。

　　

这一纸文凭有利于评职称、晋升、加薪、跳槽，这是直接的好处。

　　

还可以解决户口问题，申请大城市人才引进落户——当然，不同的城市要求也是不一样的，但是多数城市的研究生不管是落户、买房、就业都有一定的优惠政策。

　　

注意，今年（2022）上海的硕士毕业可以直接落户啦！

　　

间接的好处嘛，就是你提升学历的过程，也是你的逻辑思维、自学能力、表达能力、抗压能力、看问题的眼界等等提升的过程，这些对你在职场上的竞争力，你未来人生的发展都有好处。

　　

　　

如果你现在的工作还可以，不想放弃，有本、专科的学历，想继续提升，可以考非全日制研究生。

　　

虽然不如全日制的含金量和社会认可度高，但非全日制研究生也是硕士学历，毕业证书的话非全有个“非全日制”的字样，其他并无二异，不特意看也注意不到呢。对于已经有了稳定工作或是已在编，不想放弃目前工作又想提升学历的，非全不失为一个好途径呢。

　　

如果你是高中或中专学历，想获得本、专科的学历，除了参加高考之外，还可以：

　　

自考专科或本科——难度大但含金量高，每年的四月和十月份考试，全部科目及格即可申请毕业。

　　

参加网络教育——有985有211高校的远程教育，由所考院校出题，在线授课，要有电脑有计算机基础，而且你的学习能力和自制力强。

　　

还有电大（现在叫国家开放大学）——离家近、难度小，虽然认可度不是很高，但也算是本科文凭，拿证后可用于晋升、加薪、转岗等。

　　

祝学业有成，人生更加精彩！

　　

当你在求职，在职场或在体制，因为学历问题，错失一份好工作，或提不了薪，或升不了职时，你就能体会学历是多么的重要了。

　　

学历就跟人的外表一样，是外部环境对你的认识的第一筛选条件，就好像你在路上认识一个陌生人一样，第一眼能看到只能是对方的外表，而且短时间内你也只能通过一个人的外表来判断一个人。社会需要高效，一家企业，一个组织不可能了花很长的时间来综合全面的认识一个人，然后决定是否录用你，这其中的包含很高的成本。教育不单单是一个教育机器，也是一个筛选机器，姑且认为我们的教育是全面的，那么就可以认为他的筛选也包含多个维度的，而他的输出就是一个个贴着不同学历标签的我们，虽然机器也有失灵的时候，但是整体的筛选是高效，他们是认可这个机器，也信任这个机器，那么他们也就认可学历这个东西，而学历本身就包含对一个人多个方面的综合评价。所以，对于一个企业、组织来说，用学历作为一个必要的条件，同样是高效的，虽然也能有失灵的时候。

　　

不重要，马云，马化腾，任正非，雷军……都是本科学历，掌握社会80%财富的人并不是博士学历。高学历给低学历打工是常态，例如阿里达摩院博士如云，华为欧洲实验室有好几位诺贝尔奖得主。任正非视察工作这些诺奖得主，各种头衔的博士，还不是给他点头哈腰。本科跟博士差两个梯队，好比大学生俯瞰中学生。一个小学生/中学生对大学生发号施令你能接受吗？为什么本科生对博士生/诺奖得主发号施令，你们高学历的人就能接受？

　　

netkiller：学历和能力哪个更重要？29赞同·13评论文章

　　

北大的学生和老师有这样一段对话：

　　

学生：“老师！我从北大毕业之后，应该如何定位自己？”

　　

老师回答：“你们不过就是社会底层受教育程度最高的那批人。”

　　

能力比学历重要，但不是人人都有能力，学历可以通过后天学习获得，只要你下功夫，就能获得，因为有标准答案。能力更多是天赋与职业匹配甚至还有机遇成分，能力只看结果，每个人的成功各有各的不同，没有标准答案。

　　

即获得能力的难度更大，能力≠经验。经验是可以通过工作阅历积累，经验只是能力的一部分。

　　

所谓「能力」是指「创造知识」，经验是「运用知识」，学历是「学习知识」

　　

加薪与跳槽的博弈?mp.weixin.qq.com/s/sEzC_s3_V8aU1yTX_hcxmg

　　

20年的职业生涯，工作中我的部门也曾经尝试全部招聘来自985、211，最终我得出“能力“更重要。

　　

学历相同的情况下（全部来自985、211），工作能力的差异是巨大的，80%的员工是平庸的（可以随时炒掉/替换），剩下20%的员工能力极为突出（真正为企业创造核心价值的）。这80%与20%虽然学历相同，甚至是同学，他们有着不同的职业生涯和落差极大的人生。

　　

乔布斯说：一个优秀的员工可以顶50个平庸的员工。乔布斯曾说，他花了半辈子时间才充分意识到人才的价值，他曾在一次讲话中说过，过去常常认为一位出色的人才能顶2名平庸的员工，后来发现能顶50名。由于苹果公司需要有创意的人才，所以，他大约把四分之一的时间用于招募人才。

　　

雷军说：员工招聘上，我们的做法是，要用最好、最合适的人。你要找到最好的人，一个好的工程师不是顶10个，而是顶100个。所以，在核心工程师上面，大家一定要不惜血本去找，千万不要想偷懒只用培养大学生的方法去做。

　　

你去医院看病最能体会到这一点，同是博士学位的医生，为什么看病的能力会有差距？打过官司的人也能体会到，学历相同的律师，为什么有些律师胜诉率会那么高？如果你是孩子的家长，你更能体会到，相同学历的老师，为什么教学能力差距如此大？六个博士数月解决不了的问题，韦东奕短短几天就能搞定？

　　

netkiller：教育的目的和意义是什么？65赞同·16评论文章

　　

很多人想不通，为什么企业遇到困难首选是裁员，而不是集体降薪。这是因为在员工的眼里，他们与同事的学历是相同的并且意识不到人与人的能力差距的，员工认为自己跟同事是没有差距的，所以才有同工同酬的想法。而在管理层的眼中，清楚每个员工的能力；企业渡过危机最好的解决方案就是裁员，顺带清理哪些能力差的员工，于是将能力差的员工处理掉，渡过危机之后也完成了一次大换血，再重新招聘能为企业创造价值的员工；而集体降薪的方案，企业不仅为能力差的员工支付了工资，还埋下了定时炸弹。首先员工会集体反对（大家都认为裁员不会轮到自己头上），其次是能力强的员工（真正为企业创造价值的员工）很可能会趁此跳槽。

　　

创新是一种能力？还是一种天赋？?mp.weixin.qq.com/s/Kdk-2WD4ZlxpghwTk_CxwA

　　

中国并不缺高学历人才，从中国的博士和院士的数量看，我国并不比发达国家少，为什么斩获诺贝尔奖数量屈指可数呢？我们的博士与西方发达国家的博士相比差在哪里？

　　

差的就是”能力“，当然你会举出无数的客观因素，环境，条件，等等……

　　

我要说的是：有些能力是无法通过后天教育获得的，例如天赋，情商，创造力……等等。

　　

教育可以提高整体水平，但是无法教育出天才。例如在体育这个领域，体育运动可以提高国民的整体身体素质，但是普通人无论怎么训练都不可能成为在国际赛事上获得金牌的运动员。

　　

物理，数学，化学这些领域需要积累，我们出不了优秀人才可以原谅。那文学，艺术领域呢？

　　

netkiller：你与身边人之间的差距34赞同·1评论文章

　　

文学系毕业的文学博士，文学造诣能否达到鲁迅水平？答案是不能。我们再看看莫言，2012年莫言获得诺贝属尔文学奖，同年12月6日，莫言获颁授澳门大学荣誉文学博士学位。

　　

中央音乐学院博士招生信息（每年有大量的音乐博士毕业，你能列举出当代中国有国际影响力的作曲家吗？或者举出一首又国际影响力的音乐作品？

　　

中国美术学院博士招生信息（每年有大量的博士毕业，北上广深的地标建筑几乎都是外国人设计的，摩天大楼，机场，高铁站，游乐园。

　　

netkiller：深耕一个领域存在的风险?78赞同·4评论文章

　　

天才是先天存在的，天才只能被筛选出来的，无法后天教育出来的。天才经过筛选，给与良好的教育和环境，能使其才能更好的展现和发挥出来，这就是美式教育。很多有天赋的人，在未大学之前就已崭露头角，例如牛顿，爱因斯坦等等，国内也是如此例如韩寒，蒋方舟……

　　

我们会看到很多公司常年在招聘同一个岗位，这个岗位不断的换人，招聘一个不合适，辞退，再招聘一个，再辞退……，原因就是没有招聘到能力匹配的人。很多公司和老板并没有意识到这个问题，团队频繁更换领导，每个新领导过来都会推翻原来的标准，同时推行一套新标准，有些领导会安排自己的人，也会辞退现有的成员，如此反复折腾，团队终将被拖垮。同时产生的时间成本，机遇成本，培训成本……。学历是敲门砖，敲开了你的门同时这块砖也砸碎了项目。

　　

总之在中国拥有高学历的人如过江之鲫，能在所在领域能力突出的人缺凤毛麟角。有人说低学历的成功者是“幸存者偏差”，我认为高学历的成功者一样是“幸存者偏差”。只是高学历人群不愿意承认这种偏差，不承认自己平庸，即使是在残酷的同学聚会上，他们仍然认识不到自己的能力偏差，会列举出无数的理由和借口，总之他人的成功都不靠能力，是靠机巧。

　　

netkiller：天赋与职业匹配有多重要？59赞同·10评论文章

　　

毕业证仅仅表明你完成了四年规定的学业相关课程，并不能证明你的能力，什么能证明你的能力？

　　

答：职业资格准入证书。

　　

例如：“执业医师证”，“护士执业证”，“执业药师证”，没有这个证书即使你是博士学位也无法行医，护士也进不了医院工作。

　　

各行各业都有这种职业资格准入证书，例如：建筑师，一级建造师，注册会计师，律师，税务师，电工证，消防证，吊车操作证......

　　

甚至可能你想不到，驾照也算这类证书，这些证书代表了你的能力，不容置疑。

　　

netkiller：个人能力大于团队力量20赞同·0评论文章

　　

学历与学识的区别？

　　

学历只能用高低评判，学历越高知识面越窄是个上升的金字塔结构。

　　

学识与学历恰恰相反，是上升的倒金字塔结构，我们通常将学识与另一个词“渊博”共同使用。学识同义词有学富五车、知识渊博、才高八斗、多才多艺、博古通今等等。

　　

学历可以看成是纵向发展，学识可以看成是横向发展。

　　

从另一个角度学历是从宏观向微观聚焦，而学识是从点到面的扩散。

　　

netkiller：员工的离职成本到底有多高？447赞同·37评论文章

　　

网上总有人讨论学历≠能力，对于企业来说更需要创造力。

　　

创造力≥能力≠学历

　　

能力可以随着时间慢慢提高，但是创造力更像是一种悟道，念经的和尚很多，多数只能熟练背诵经文，但是成为高僧的寥寥无几。

　　

netkiller：制度、流程和规范的误区53赞同·8评论文章

　　

　　

什么是「降维打击」，博士因为能力不足，做不了科研，没有成果。然后他只能离开博士圈层，去硕士圈层，利用学历优势，抢硕士生的饭碗。这就是「降维打击」。更厉害的是，博士发现硕士的工作也做不了，然后下沉到本科圈层，去跟本科竞争，抢他们饭碗。这是「二度降维打击」。依此类推……最后去抢外卖小哥，快递小哥，清洁工的工作。

　　

本科的马化腾，师范马云，任正非他们碾压了麻省理工博士张朝阳，卡内基梅隆博士李开复等等.....这就是「升维打击」。

　　

当下社会遍布「降维打击」，却少有「升维打击」。你跃迁阶层了吗？还是下沉阶层了？

　　

我在知乎上看到一个问题：

　　

我努力读书是为了什么？

　　

明年硕士毕业，但是缺无法找到一份满意的工作，可能只能去县级市当一名老师，很迷茫

　　

以下是我的回答：

　　

首先你硕士毕业已经甩其他人数条街了，距离走上人生巅峰，改变命运只有一步之遥。然后......

　　

你却选择了走下坡路，即主动降维。改变命运只能是升维，即向上努力，直到到达精阶层。

　　

　　

你如果选择了降维打击，下沉阶层，这是一条没有回头的路，一旦开始，积重难返。

　　

即使你无法升维打击，维持现有的阶层也是不错的选择。至少你这一代人要牢牢的站稳你的阶层。同时助力你的后台，让他完成阶层跃迁。否则你选择了降维打击，你的后代要付出双倍代价，才能阶层跃迁。

　　

很多人叫嚣「寒门再难出贵子」，「阶层已经固化」，「读书无用论」......

　　

netkiller：解读「寒门再难出贵子」85赞同·4评论文章

　　

其实中国的阶层通道始终是打开的，是你们主动选择了「降维打击」，放弃了跃迁阶层的机会，你们主动放弃了改变命运的机会，还叫嚣「寒门再难出贵子」，「阶层已经固化」，「读书无用论」，年轻人不讲武德，耗子尾汁。

　　

记住！抢底层人的饭碗改变不了命运。还有博士主动放弃升维，选择降维打击，盯着你的饭碗。

　　

最近我在网站看到一篇帖子，作者询问是继续工作还是回学校考研。有很多大学生毕业无法融入社会最终选择考研。

　　

首先我认为社会上60%的职业几乎不需要什么学历，只要具备九年义务教育都能胜任工作，另外25%专科足以胜任，剩下10%才需要本科，5%需要更高学历。

　　

教育仅仅能完成第一个阶段的训练，知识的构成与比例应该是20%来源于学校，80%来源于社会。

　　

netkiller：办公室内的品质生活·咖啡16赞同·1评论文章

　　

高学历与学历低，只是社会分工不同。如果我们把每个领域都比作一座金字塔，那么每个领域都有它们塔基和塔尖，能在塔尖工作的人毕竟是少数，大部分人只能在该行业的塔基这层工作。

　　

有很多领域门槛很高，进入这个行业就需要很高的学历，但是所做的工作却相当基层。例如：研究员，苦逼一个。

　　

前一段认识一位，他我问是否有朋友亲戚是学化工的，本科月薪5000。我跟他说现在送外卖的小哥都月入+。

　　

他的经历是毕业工作了2年觉得迷茫，后来去了广州读博，现在回深圳工作月薪8000从事化工方面的工作（管理层）。我对他说：“如果你不去读博，用于提升能力，可能混的比现在好，你失去了人生的黄金时间段”。

　　

加薪与跳槽的博弈?mp.weixin.qq.com/s/sEzC_s3_V8aU1yTX_hcxmg

　　

薪资高低由市场决定，为什么网红收入比科学家高？

　　

「薪资高低」取决于岗位的「稀缺性」和「不可替代性」以及为「社会和企业」创造的「价值」。

　　

不是拥有博士学位的人就是科学家，他们是高学历工具人，跟我们普通打工人没有本质不同。

　　

我们操作挖掘机，电动螺丝刀，角磨机，电焊机；他们操作测序仪，离心机，光谱仪，频谱仪。使用工具的不同。

　　

工具人所干的工作，不具备「稀缺性」和「不可替代性」，你不干有的是人干。

　　

两者的工作都是完成上面安排的工作，都需要接受绩效考核。包工头给民工安排任务，研发主管给高级打工人安排任务。

　　

每年有无数的辍学少年浩浩荡荡的加入到体力劳动工具人行列，同样2022年有1067万大学生加入到高学历打工人行列。

　　

科学家是能为社会和企业创造价值的。高级工人不是在创造价值，而是出卖时间换取剩余价值，跟体力劳动者没有本质区别。

　　

改变世界需要科学家1%的灵感+高级打工人99%汗水。但是这1%的灵感是0～1的工作，是「稀缺性」和「不可替代性」的。剩下这99%是重复验证工作，是1～100的工作，

　　

你所处的行业本科学历已经无法满足最基础的工作，就如我上面所说，你的本科学历连塔基的工作都无法胜任，这时你如果想从事这个行业，必须考研。但我告诉你高学历不等于高薪水，薪水高低与行业有直接关系，塔基就是塔基，你如法跟你他行业塔尖的薪水相比。

　　

二本可以考研，这是提升学历的一次机会。

　　

netkiller：2022年买「蓝牙降噪」耳机「不纠结」46赞同·7评论文章

　　

什么情况要放弃呢？

　　

你的现有学历完全可以胜任你所在行业的工作，多在学校一天都是在浪费你的生命，我们发现70年代来深圳的比80年代来深圳的混的强，80年代来深圳的比90年代来深圳混的好，短短30年翻天覆地的变化。当时中国处在高速发展的阶段，种机会很多，80/90年代在深圳做什么都赚钱，一旦方方面面都成熟了，暴力行业就会消失，2000年后再也没有暴力行业。家境不好，果断放弃家境不好仍选择读研，我认为这是变相啃老，正常人都能意识到这个问题，所以不要给家里增加负担，尽快就业，父母不期望你能每月给他寄多少生活费，你能生活自理不给家里增加负担他们就烧高香了。无法融入社会而选择读研你将被社会抛弃。我有一个为同事选择了这条路，读研回来后我已经完成了人生第一桶金，他只能重新回到起跑线。无法用学历判断能力的行业或者说靠天分领域，例如艺术领域，摄影，绘画，音乐，舞蹈，导演......学历全是扯淡。这些领域靠的时天分，而不是学历。如果你靠着学历踏入这个领域，只能被无情碾压。举例一例子导演，你会发现很多导演系毕业的确拍不出好片，常常被外行人碾压，例如吴京导演的《战狼2》，张艺谋，冯小刚......都不是学导演系的。新兴领域不要考研。我有一位同学当年选择了电子商务这个专业，这是中国首次在大学里开这个系，我想问哪些教授懂电子商务吗这不是在扯淡吗。

　　

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在19世纪以前，博士代表的左边博学右边，进入21世纪，我认为博士不再是博士而是深士，为什么这么说呢？

　　

19世纪之前知识学科还很窄，例如达芬奇是一个画家，也是一位科学家。进入21世纪信息爆炸，再也不会出现那种夸学科在很多领域都取得成就的伟大科学家。

　　

我把知识体系分成横向与纵向两个方向，博士是为了解决特定领域特定问题而存在的，解决特定领域的问题需要知识的纵向发展，范围变窄，且更加深入，所以我说博士不再是博士而是“深士”。另外学历越高越不容易转行。

　　

除非你打算搞科研，否则通识教育更重要。

　　

请不要把「团队」二字挂在嘴边上?mp.weixin.qq.com/s/UEOHruHa21rwEfTH6Wa5lQ

　　

什么人在赚钱？

　　

我盘点了一下周围的人，现在90后30岁左右，开着豪车，谈着上千万的项目，这是常态。你会发现如果40岁之前没有房子，车子的人，40之后他也不会再有了。40岁之后，你无法抓住社会的变革和风口，思维已成定式，对未来没有激情。

　　

中国人「买房」的「根源」是什么？?mp.weixin.qq.com/s/SqGmVUURg1XvD2jW3eLwTQ

　　

教育分成四个阶段，普通人只完成了两个阶段的教育：家庭教育，学校教育，社会教育和自我教育。学校教育只能获得我们所需的10～20%的知识，只能让我们掌握一种非体力劳动技能，保障我们能从漏天工作进入空调房，并不能让我们跃迁阶层自我实现。

　　

二马，雷军，任正非等虽然学历低，比不过张朝阳，李彦宏，李开复。但因进入社会较早，社会教育充分，自驱力强能够自我教育，社会教育+自我教育获得了80%的知识，完成了系统的知识体系拼图。他们具备逆向思维、系统思维、零基思维和批判思维。他们能洞察社会运行的本质，这种思维保障了他们在决策时做正确选择。

　　

创业，管理企业需要的是掌握通识知识的跨界人才，深耕垂直领域的博士并不擅长管理企业。

　　

只有学校教育的研究生、博士生缺乏社会教育，走出社会就不再自我教育。甚至他们会降维打击，用田忌赛马的思维，去抢本科和专科的饭碗。例如清北博士蜂拥深圳做小学老师。

　　

凭借学校掌握的知识也仅仅能找一份工作，做打工人，你做不了新冠疫苗的研发，而是那个重复把试管放到测序仪里按一下按键然后等待结果的那个人，等待你的事一眼看到尽头的人生。

　　

在这种工作环境下极容易产生穷人思维，闭环思维，茧房思维。

　　

最后，思维格局是学校教育不出来的，格局是社会教育产生的。

　　

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我起初认为是「软件」造成，现在认为是「硬件」造成的。

　　

什么是软件：我们接受几乎同质化的大学教育，即我们的大脑中安装了相差无几的知识软体。这些软件就相当于出厂设置，后期可以自行升级（自学）

　　

什么是硬件：硬件还有另一个名字叫做「基因」，人体可以看作一个大型蛋白质构成的生物型计算机，有些人出生基因就注定了是i7级别的，更多人则是i5级别的，少部分人是i9级别的我们称为天才，还有天生有有缺陷就是i3级别。

　　

我们从两个视角去看待这个问题：

　　

垂直视角：不同学历确实反映了人与人的差距。

　　

水平视角：但是我们横向比较后，就觉得有问题了。相同学历下，并且家境相同，人与人的差距也是如此巨大。一部分人实现了阶层跃迁，更多的人是贴着白领标签的社会底层人。

　　

所以我得出是【硬件】造成的，相同学历下，大家的大脑里面都安装了相同的软件，虽然有些人后面会自己升级完善这个软件，但毕竟是少数人。

　　

造成人与人差距的就是大脑硬件的性能，如同CPU的性能一样。

　　

例如下棋，大脑硬件性能强的人，瞬间可以运算出整个棋盘的棋子行走步骤，而大脑硬件性能差的人，只能算出几步，更差的人，只能走一步看一步，临时决定下一步。

　　

所以，大脑硬件强的人，看到商业模式，可以理解推导是否可行，在股市能做出更多的预判，体现在对未来的预判，和解决问题时能想到多少种方式方法。快速完成碎片/规则数据的输出、处理和输出。

　　

大脑硬件弱的人，对未来没有预判能力，无法预测事件的发展，也无法做出及时应对。

　　

你跟柯洁，李世石脑子里安装了同一套围棋规则（软件），你就是下不过他们，为什么？他们能在一秒内穷尽棋盘上的所有可能。

　　

无论后天采用何种教育（鸡娃教育，衡水模式），都无法突破硬件天花板，所谓衡水模式，他们是采用了一种筛选手段（说白了就是生源），尽量录取i7和i9学员重点培养，作为榜样，再录取大量i5/i3学员用前面的榜样给他们洗脑，割他们父母的韭菜。

　　

netkiller：深度剖析“读书无用论”5赞同·0评论文章

　　

最近知乎又双叒叕给我推送关于“读书无用论”的话题，这种话题答案很多，浏览一遍回答中心思想雷同，或者说没有谈到点子上。

　　

我们总是说透过现象看本质，我今天再换一个视角，给大家分析一下，下面我会连连发问，用一个问题引出另一个话题的方式，各位看看我能否解答各位疑惑。

　　

为了下面的讨论，我们必须定义一下，什么是成功？我认为成为中产阶级才算成功。

　　

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第一个核心问题是为什么不读书也能成功？看到不读书也成功的案例，两类人都不淡定，一类人是没有读过书的，另一类人是读过书的人。

　　

没读过书的人幻想我应该也能成功？读过书的人幻想他都能成功，我凭啥不成功？凭什么他能成功？

　　

郭德纲小学二年级学历、张云雷小学四年级、岳云鹏是初中一年级、郭麒麟是初中三年级、烧饼基本算是胎教

　　

不管你是否承认，社会上的确出现了不读书也成功的案例，虽然我们总是说这是幸存者偏差，但是这个偏差似乎越来越多。

　　

幸存者偏差！你是那个「幸存者」，还是那个「偏差」？引出下一个话题。

　　

幸存者偏差，是由自然选择优胜劣汰之后未幸存者已无法发声，人们统计到的数据来自幸存者，而没有意识到筛选的过程，“幸存者偏差”在日常生活中十分常见，比如很多人得出“读书无用”的结论，是因为看到有些人“没有好好上学却仍然当老板、赚大钱”，却忽略了那些因为没有好好上学而默默无闻，甚至失魂落魄的人；

　　

现在转换一下你的视角，将「幸存者」聚焦到「读过书的大学生身上」，你可以环顾周围，你身边的同事和同学，请问他们成功了吗？

　　

答案是高学历的大学生同样没有成功，他们仍然蜗居生活在城中村社会底层，没日没夜996工作，薪资没有过万，所以高学历成功者也是「幸存者偏差」。

　　

2022年高校应届毕业生1076万，让我们拭目以待，有多少比例的大学生能进入了中产阶层？引出下一个话题。

　　

在知乎上关于学历与能力之争的话题永远是回答不完的，但是人们都陷入了茧房思维，例如很多大学生产生了这样的思维闭环，他们总是跟没有学历的人比成功，用田忌赛马的思维，降维打击择业，最终结果不用想一定是不成功。

　　

他们总是做垂直对比，即“有学历”的跟“没有学历”做对比，最终结果是学历比能力重要。现在让我们换个角度来水平对比，公平起见这里抛开本科生，只比较研究生：

　　

你去医院看病最能体会到这一点，同是博士学位的医生，为什么看病的能力会有差距？打过官司的人也能体会到，学历相同的律师，为什么有些律师胜诉率会那么高？如果你是孩子的家长，你更能体会到，相同学历的老师，为什么教学能力差距如此大？六个博士数月解决不了的问题，北大韦神（韦东奕）短短几天就能搞定？

　　

20年的职业生涯，面试/招聘无数大学生，带过很多团队，经过长期观察得出「能力」比「学历」更重要，招聘来相同大学，相同学历甚至是同学，家庭背景接近，进入职场数年之后，他们有着落差极大的人生。

　　

　　

不管是是否承认，人与人是有差距，这个差距如此之大，那么差距来自哪里呢？引出下一个话题

　　

我起初认为是「软件」造成的，现在认为是「硬件」造成的。

　　

什么是软件：我们接受几乎同质化的教育，即我们的大脑中安装了相差无几的知识软件。这些软件就相当于出厂设置，后期可以自行升级（自学）

　　

什么是硬件：硬件还有另一个名字叫做「基因」，人体可以看作一个大型蛋白质构成的生物型计算机，有些人出生基因就注定了是i7级别的，更多人则是i5级别的，少部分人是i9级别的我们称为天才，还有天生有有缺陷就是i3级别。

　　

我们从两个视角去看待这个问题：

　　

垂直视角：不同学历确实反映了人与人的差距。水平视角：当我们横向比较后，就觉得有问题了。相同学历下，并且家境相同，人与人的差距也是如此巨大。一部分人实现了阶层跃迁，更多的人是贴着白领标签的社会底层人。

　　

所以我得出是【硬件】造成的，相同学历下，大家的大脑里面都安装了相同的软件，虽然有些人后面会自己升级完善这个软件，但毕竟是少数人。?造成人与人差距的就是大脑硬件的性能，如同CPU的性能一样。

　　

例如下棋，大脑硬件性能强的人，瞬间可以运算出整个棋盘的棋子行走步骤，而大脑硬件性能差的人，只能算出几步，更差的人，只能走一步看一步，临时决定下一步。

　　

所以，大脑硬件强的人，看到商业模式，可以理解推导是否可行，在股市能做出更多的预判，体现在对未来的预判，和解决问题时能想到多少种方式方法。快速完成碎片/规则数据的输出、处理和输出。

　　

大脑硬件弱的人，对未来没有预判能力，无法预测事件的发展，也无法做出及时应对。?你跟柯洁，李世石脑子里安装了同一套围棋规则（软件），你就是下不过他们，为什么？他们能在一秒内穷尽棋盘上的所有可能。

　　

无论后天采用何种教育（鸡娃教育，衡水模式），都无法突破硬件天花板，所谓衡水模式，他们是采用了一种筛选手段（说白了就是生源），尽量录取i7和i9学员重点培养，作为榜样，再录取大量i5/i3学员用前面的榜样给他们洗脑，割他们父母的韭菜。

　　

但是人们是不愿意承认这种差距，硬件是先天的我们无法改变，你只能对软件进行小升级来增加你的职场竞争优势，引出下一个话题。

　　

什么是常识知识？一般人所应具备且能了解的知识。

　　

普通知识叫常识，一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等，这些知识是不需要学专门习的，进入社会之后，在生活中潜移默化就学会了这些知识。

　　

举一个例子，考驾照。我外籍同事跟我说，他们没有驾校，他去有关部门申请，然后理论考试，通过后就能买车。他们买车打个电话，车行将车开到他门口，签个合同，刷一下信用卡，钥匙交到他手上。然后再打个电话，教练过来，找一个路边，给他讲一下基本操作，演示几遍，再让他亲自操作几次，总共没用一个小时。驾驶汽车就是常识知识，看看汽车说明书就能学会，是不需要去上学学习的。反观我们需要上驾校才能考驾照，考完驾照还无法上路。

　　

我们的大学将一些常识知识进行学术化，把常识知识经过包装，甚至拔高的学术地位。在大学用四年时光封闭学习这些常识知识，例如计算机应用，传媒学，管理学……。

　　

使用手机需要上大学学习吗？说你我抬杠，不抬杠。那电脑需要学习吗？现在还有人报班学电脑吗？我们当年学电脑还真的需要上学。计算机应用是常识知识，例如Office那套软件根本不需要上学学习，这是常识知识，你可以看帮助文档，购买一些书籍自我学习。

　　

摄影/摄像需要学习吗？需要在传媒大学学习四年吗？相机的使用说明书里不是写得很清楚吗？花半个小时读一读就能掌握相机的操作，视频创作本质上就是第三人称视角镜头叙事，这需要学习吗？用第三者的眼睛观察很快就能掌握。

　　

学企业管理需要上大学吗？绝大多数管理层都不是管理专业毕业的。因为管理学是常识知识，找几本书翻翻就能学会的知识。前几天写了一篇文章《心理学是最有「钱途」的专业》，文章中谈到，心理学只是一种工具，单纯学心理学只能做学术研究，有很多知识经过赋能才有价值，例如：

　　

教师+儿童心理学/教育心理学销售+消费者心理学警察+犯罪心理学社科+社会心理学艺术家+文艺心理学管理者+组织管理心理学产品经理+设计心理学人力资源+职业心理学

　　

做个比喻，心理学就如同武术里的内功（易筋经、九阴真经、小无相功、北冥神功），它本人不具备杀伤力，经过内功催动外功才能发挥作用。同样的道理，很多人认为哲学没有用，因为单纯学哲学也只能做学术研究，我学哲学是学它的思维，从事技术工作的我思维出现了天花板，在读了哲学之后，就如同打通了任督二脉。

　　

管理学也是如此，单纯学习管理学，没有核心技能加持，管理学是不能发挥作用的。必须：销售+管理学、市场+管理学、运营+管理学、客服+管理学、研发+管理学……这样才能发挥管理学的作用。

　　

因为常识知识人人都能掌握，只要有心学习，就能掌握。没有读过传媒大学和电影学院的张艺谋就掌握了这种技能，成为了中国第一代导演；一个小学毕业生的少林寺俗家弟子叫王宝强也掌握这种技能，还有一个叫吴京的武夫也掌握这种技能；一个叫李子柒的初中女生也掌握了这种技能；还有一个叫张同学的东北农民也掌握了这种技能。

　　

那么为什么掌握相同的知识技能，还会出现两种结局，我为什么不成功？引出下一个话题。

　　

运用知识：通过学校教育掌握一门「非体力劳动技能」，进入社会后找一份工作成为打工人。运用知识是1～100的重复工作。

　　

创造知识：创新和创意相关的工作，创造知识是0～1的工作。

　　

我在短视频平台上看到一个小姐姐才艺表演，的他简介是竹笛专业博士学历，我很好奇，还是第一次看到这么高学历吹笛子的。于是很好奇跟他聊天，看他每天重复吹那么几首传统曲目，就问她有其他什么作品？他的回答是没有。我又问为什么不即兴演奏？自己作曲？对竹笛有什么创新吗？她开始不耐烦了，她说她只是对传统的传承，对创新没有兴趣。

　　

她每日只是重复演奏，表演传统曲目，业务能力没得说，但是粉丝会听烦的。除了直播，她的就业出路是什么？进乐团竹笛席位、进教培机构当老师、自己开琴行乐器销售和竹笛老师。可能还有其他出路，我暂时想不到。总之这些都是「运用知识」的工作。

　　

后来我在知乎上常常看到很多音乐生抱怨就业难，我十分不理解，音乐领域就业空间巨大，例如：电影配音，电视剧配乐/片头/片尾曲，纪录片配乐，游戏背景音乐，录音，编曲，混音，广电部门，音乐出版，音乐教育、音乐表演、音像出版社……

　　

问了几个音乐生，他们都说干不了，因为这些工作都是「创造知识」的工作。如此大的就业空间，蓝海中的蓝海，让给了日本人和欧美人。记得姜文找久石让合作，神雕侠侣吗找宗次郎合作《故乡的原风景》，末代皇帝《故宫的记忆》找日本神思者，《丝绸之路》找雅妮合作，大量的外国人在中国成立工作室，好莱坞也瞄准了中国巨大的市场。

　　

有点偏题了，我只是想说，你没有成功是你从事的是「运用知识」的工作，那些不读书的成功者从事的是「创造知识」的工作。

　　

年轻的时候曾经沉迷过一段时间电吉他，所以对这两个人非常熟悉，刘义君和吴立群。

　　

刘义君（唐朝老五），唐朝乐队吉他手，因家中排行“老五”，圈内人称老五，河北廊坊人。作为唐朝乐队的首任吉他手，与丁武、张炬、赵年一同缔造了内地原创音乐在1992年重金属音乐的“开元盛世”。中学毕业后在工厂工作，1982年开始学吉他，1985年不顾家人反对，上京求教，刻苦练琴，日均练琴八小时以上，1989年加入唐朝乐队，1996年离开唐朝独立发展，后又归队。被誉为“中国最伟大的吉他手”。代表作品《世纪末之梦》。

　　

捞仔，本名吴立群，1967年3月出生于浙江省义乌市，中国内地音乐制作人、吉他手。1987年，捞仔加入太平洋艺术团，在各地巡演中得到音乐界前辈认可。1988年，转入幕后做编曲和音乐制作。1994年，由捞仔担任吉他手的西藏风土民情音乐专辑《阿姐鼓》发行。1996年，携作品《天葬》参加法国坎城第三十届世界音乐大展。1998年，“捞仔录音室”在广州成立，捞仔正式从吉他手转型为音乐制作人。2002年，担任南宁国际民歌节晚会音乐总监。2005年，凭借在电影《可可西里》中的配乐获得“第25届中国电影金鸡奖”最佳音乐提名。2007年，参与了奥运会火炬传递音乐的制作和录制。2008年，担任韩红北京演唱会音乐总监；同年，创作的歌曲《不再遥远》入围上海世博会年度优秀歌曲。2009年，为电视剧《小姨多鹤》配乐并创作主题曲。2010年，为广州亚运会会歌《重逢》作曲。2011年，为电影《硬汉2：奉陪到底》配乐

　　

　　

两个人都学历不高，没读过什么书，更不是音乐专业毕业，他们目前都在从事音乐创作（创造知识）工作，两人都转型为音乐制作人，引出下一个话题。

　　

你竞争不过那些低学历的人，很可能是你的天赋与职业不匹配。用自己的短板拼他们的长版，就如前面的刘义君和吴立群例子，他们虽然没读过什么书，学历不高，也不是音乐专业毕业，但是他们天赋爆表。且最终选择的职业路线是与天赋高度匹配的。

　　

成功（100分）=天赋（30）+教育（10）+后天努力（60）

　　

在不属于自己天赋领域努力，只会南辕北辙越走越远。有了天赋的加持距离成功又近了一步，我们的社会评判一个人是否成功，就是看他的赚钱能力，引出一下个话题。

　　

「薪资高低」取决于岗位的「稀缺性」和「不可替代性」以及为「社会和企业」创造的「价值」。

　　

我们以直播带货为例，一个明星一场带货赚的钱，可以是一个省，一个市的一年的收入，这是为企业创造价值。

　　

很多优秀的三农主播，一个人可能带动一个村，一个乡，一个县的经济增长。这就是创造为社会价值。

　　

主播卖货为企业创造，三农主播带动农村共同富裕，这都是正能量。那电影明星呢？他们凭什么那么高的片酬？电影明星和娱乐明星，他们制造“奶头乐”。

　　

大学生≠人才，大学生你听到社会上把你称为人才是不是开始飘了？

　　

不是拥有学位就是人才，博士学位都不一定是人才，他们是高学历工具人，跟我们普通打工人没有本质不同。

　　

我们操作挖掘机、电动螺丝刀、角磨机、电焊机；他们操作测序仪、合成仪、离心机、光谱仪、频谱仪。使用工具的不同。

　　

两者的工作都是完成上面安排的工作，都需要接受绩效考核。包工头给农民工安排任务，研发主管给高级打工人安排任务。

　　

工具人所干的工作，不具备「稀缺性」和「不可替代性」。每年有无数的大学生浩浩荡荡加入到工具人行列，你不干有的是人干，高级工人不是在创造价值，而是出卖时间换取剩余价值，跟体力劳动者没有本质区别。

　　

改变世界需要「人才」1%的灵感+高级打工人「耗材」99%汗水。这1%的灵感是0～1的工作，是「稀缺性」和「不可替代」的。剩下这99%是重复验证工作，是1～100的工作，例如从种候选材料中选出适合当前产品的那一个。

　　

只有「人才」能为社会和企业创造价值的！「耗材」不过是社会发展过程中消耗品。

　　

教育改变命运是最大的谎言，也是很毒的鸡汤。

　　

大学教育仅仅是教会你一种非体力的劳动技能，服务于社会机器，并且教育是同质化的，你与其他人并无差异。

　　

例如你学会了「数学」这门「非体力的劳动技能」，你就能获得一份看似稳定的工作，从事会计工作、土木工程、金融等等工作。你的「后半生」会「禁锢」在一个1m*1m大小如同「鸡舍」的「工位」上，没日没夜的战斗！！！当然如果你认为你在办公室里吹着空调比那些工作在漏天工地上风吹雨打日晒的农民工成功，得到一丝慰藉，勉强也算是阶层跃迁了。

　　

这也是为什么大部分人都是一个「高开低走」的人生！！！

　　

从事「运用知识」的工作，来句扎心话形容“你们不过就是社会底层受教育程度最高的那批人”。要想有出路，所谓「出路」另一种叫法是「阶层跃迁」，杀出底层必须做「创造知识」的工作，靠的是「能力」改变命运。

　　

学历不是用来降维打击，大学是一个火箭发射平台，你是火箭，点火之后便升空，这才是你的未来。而你选择躺平或者走下发射平台，站在鄙视链顶端，利用自己的学历优势跟地面上的三蹦子竞争（农用拖拉机）。

　　

你在大学里学到的这种「非体力的劳动技能」很多是常识知识，没读过书的人也能掌握，加上他们有些天赋，就能在人生的赛道上跑赢你。

　　

创造知识，你还要考虑，世界需要什么？国家需要什么？社会需要什么？城市需要什么？市场需要什么？粉丝需要什么？……而不是，我是什么学历？我是什么专业？我会什么？我能提供什么？

　　

你能提供的并不是市场和用户需要的，没人需要的知识都没有垃圾有价值。

　　

这张图常常被用来说明学历的重要性

　　

　　

没人思考过，这张桌上的人都是「幸存者」，他们的同学以及当前手机屏幕前的你，都是「偏差」！！！

　　

对于没有读书的人来说，大学里的学的知识，多数是常识，只要用心，人人都能掌握，不读书也能逆袭人生！！！你还不行动起来吗？

　　

所以成功者都是幸存着偏差！无论读书与否，关键是你是那个「幸存者」，还是那个「偏差」？

　　

我承认，我就是「偏差」。

　　

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当教育?见看?效果的时候，是花钱买不到的！比?一如?个?会机?来到?身你?边，公司要晋升，一查?本基?学历?求要??，?符你?合！比如小孩上学，需?登要?记?长家?学历门槛，你有！比?现如?在重新?工找?作，你的简历，可以自豪的?下这?你有全?制日?学历，第一?历学??，而不是高中/?学小??/或者成人教育（非全日制）！?如比?通过自己的努力?拼打??，需要在城?落市?户了，落户要求学历。

　　

拿我们厂来举例子吧

　　

中专和大专的来我们厂只能去车间当操作工，但是在提拔班长的时候都是提拔大专学历的操作工。

　　

本科来我们厂都是八小时双休的白班岗位，最近几年提拔车间副主任的时候都是提拔本科的工艺员而不是大专的班长。

　　

研究生来我们厂工资都是和车间主任持平，而且岗位一般都是xx主管xx组长啥的。

　　

博士……还真没博士来我们厂，前几年来了一个，公司给的待遇是工资年薪二十万（公司那些X总不算外快啥的话明面上年薪大概还没二十万），岗位是总经理助理，算公司高层，然后那个博士嫌弃工资低就去了南京找工作了。