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留学生回国后如何实现就业与落户

栏目：上海留学生落户咨询人气：0 日期：2022-12-10

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留学生回国就业上海落户，本科学历是1年内在沪就业，研究生是2年内。这个时间是怎样认定的呢？

一、留学生回国就业上海落户，本科学历是1年内在沪就业，研究生是2年内。这个时间是怎样认定的呢？

1获得上海户口的条件：

1、本市社会经济发展需要的具有本科以上学历，年龄在三十五岁以下的人员；2、本市高新技术企业需要且具有本科以上学历的人员；3、获得博士学位的专业技术人员；4、本市紧缺、急需，具有高级专业技术职务任职资格的人员；5、具有特殊才能的各类人员。

以毕业后首次入境时间为准护照签证上的那个时间算

以最后一次回国日期开始算。

二、留学生回国就业政策现在是什么样的？

这个你可以在当地的行政服务大厅里找到相关政策信息，通常名校回来的创业就业都有福利。

可能每个城市不一样吧，你要根据自身条件去看，与其自己打听不如上togocareer看看，上面海量导师顾问，还有很多和我们一样的留学生经历，对自己帮助都挺大啊。希望现在的社会对我们留学生温柔啊。

一份对曾在澳洲留学生的495位中国就业的调查发现，其中82%的人找到了工作，而他们的雇主中有93%推荐招募来自澳洲的学生。仅有12%的澳洲毕业生仍然处于失业状态，而中国毕业生的总体失业率为22%。

一份英国政府最近的调查显示，67%在该国留学的2010年毕业生找到了工作，而12%处于失业并正在找工作。对中国毕业生来说，以上两个比例分别为64%和12%。在中国，留学生的平均起薪是本地毕业生的两倍。

3%留学澳洲的中国毕业生仍在学习，而另外3%既没在学习也没有找工作。那些被雇佣的毕业生中，88%的工作内容与所学专业相关。

中国是澳洲最大的留学生市场，2011年有16万学生入学，占全体留学生入学人数的30%。在接受调查的72位中国雇主中，有67%认为澳洲院校应该更加重视提供工作经验。只有一位老板不满意来自澳洲的毕业生，表示他们很容易放弃。

大约87%的雇主认为不远的未来会面临人才短缺，68%希望招募更多的留学生，43%认为在商业领域有人才短缺现象，而24%认为工程和科学领域有此现象。这些雇主覆盖了很多行业，但大部分毕业生(46%)在做销售和市场类工作。

三、德国留学毕业生回国就业前景怎么样

中国在德留学生中，德国留学回国就业有很多。很多人选择了留学德国海归就业，拿着稳定的德国留学就业收入。在这些人群里，学习经济、信息学、机械和电子的占了绝大多数比例，66%的中国学生希望能在德国先工作一段时间之后再回国就业，有52.3%的中国学生希望在驻华德资企业工作，16.4%的学生希望能有机会在大学任教，11.2%希望在德国本土的企业工作一段时间。

应该说，德国企业需要高水平的留学生促进对华业务的发展，而留学生们也希望能在适合自己的行业做到人尽其材，两者如果能够很好的协调配合，无疑是双赢的结果：德国是世界第三大经济强国，与中国关系友好，且是中国在欧洲的最大贸易伙伴;在德国工商总会注册的在华企业已经超过了2500家，80%的在华德国企业希望扩大在中国的经营。从德国企业在中国的分部来看，主要集中在长江三角洲，珠江三角洲以及环渤海湾一带，其中在长江三角洲一带的德国企业占到了60%，这些城市也成为了留德学生回国就业的首选;留德中国学生在德资企业有着得天独厚的优势，比如会德语善于交流，了解西方背景，专业知识扎实等，多数留德学生也有着相当严谨的工作态度。因此德资企业在招聘时会比较偏爱于那些有着留德背景的中国学生。

随着德国经济不断地深入中国和东南亚市场，各大公司对留德毕业生的需求也不断增加，特别是高级管理部门，德国大学毕业文凭得到绝对的肯定和很高的评价。在数量繁多的国际性组织和跨国公司，留学德国毕业生备受青睐，待遇优厚，就业前景普遍看好。

德国企业对投资中国充满信心，西门子、奔驰、大众等大公司和其它各类企业加速涌入中国。最近毕业的留学生任职德国公司驻华或东南亚代表已是就业定势，进入跨国公司高级管理层的留学生也屡见不鲜。至于回国的就业前景更不用说。另外，因为有欧洲背景，直接向北美发展或移民要容易得多，当然也可以就地移民德国。

德国留学专业推荐

BWL(企业管理学)

作为西方七个经济强国之一，德国经济在欧洲稳坐第一把交椅(等于英、法总和)，经济总量仅次于美国、日本，居世界第三位。被称为“欧洲经济的火车头”。其GDP占欧盟的三分之一。其国内大学十分注重经济学的教学质量，而作为经济学里面最热门的企管专业同样也是我们中国同胞学得最多的专业。在德国大学里，并没有像我们中国把会计、金融、国际贸易、税法等等专业分得很独立，相反在德国大学就读企业管理或者国民经济，在前两年基础课程里，主要学习经济方面的基础知识，到了专业课年级会根据个人选择的方向，再具体细分会计、金融、贸易、物流、营销等等。

企业管理学的毕业生可以进入大中型商品制造企业、商业、信贷、保险和交通行业及公共经济行业，另外也可以进入各种协会组织和国内或国际政府机构。根据学生选择的学习重点不同，进入税务和会计、人事和组织领域，做市场营销、控制和企业管理都很有可能。

机械工程

虽然在德国机械制造业企业在规模上和占据工业总产值的份额上仅次于汽车制造业和化工业。但是机械制造业企业数量要远远多于其他两个行业，机械制造作为德国传统制造工业，为德国获得过无数的荣誉，目前在世界上也一直保持同行业领先地位。企业规模大多以中小企业为主，对于我们希望毕业后能够通过工作移民德国的同学来说，机会要大于汽车制造业和化工业。此专业不管是目前还是将来，都会有一个极好的就业前景。

机械工程专业深受学生欢迎，对于我们在国内理工科成绩优秀的同学来说，学起来会很轻松。

主要课程：传动技术、联动技术、流体力学、自动化技术、电子学、控制和系统技术、技术管理、加工机械、加工技术、材料、技术信息、算法、编程、精细加工技术、结构方法、计算机设计、测量技术、人体功率学、机械部件、数学、物理、化学、质量保障、企业管理、技术光学、物流、时间管理、激光技术、热传导等。

汽车工程

提起汽车，德国有足够的理由骄傲，奔驰、宝马、保时捷、奥迪、大众、欧宝，想必这些耳熟能详的汽车品牌没有人会陌生吧，我作为一个十足的汽车迷，有幸在德国亲身感受到了德国汽车工业的强大，无愧被人们称为轮子上的国家，汽车工业一直是德国经济的支柱产业，在一定程度上决定着德国整个国民经济的发展。80多万人直接参与汽车生产，大约有近500万人就业于与此行业相关的各种岗位上，占据德国就业人口的1/4，目前大部分德国车企在中国建立合资公司，所以此专业学成后，不管将来是留在德国还是回国发展，前景都是相当光明。

主要课程：计算机系列课程、工程力学、机械设计基础课群、企业管理，材料学、工程材料基础、电工和电子技术、流体力学、机械振动、自动控制理论基础、车用内燃机、汽车学、汽车车身结构与设计、现代汽车实验学等。

对于德国留学的小伙伴儿来讲，在毕业之后，绝大部分的学生会选择回国发展。下面，就来为有意去德国留学的学生介绍一下，德国留学生就业的相关情况

随着德国经济不断地深入中国和东南亚市场，各大公司对留德毕业生的需求也不断增加，特别是高级管理部门，德国大学毕业文凭得到绝对的肯定和很高的评价，德国留学生就业受到普遍欢迎。在数量繁多的国际性组织和跨国公司，留学德国毕业生备受青睐，待遇优厚，德国留学就业前景普遍看好。

德国就业市场近几年正处于升温的阶段，留学生在德国留学毕业后，被德国公司聘用后，留在德国长期工作，甚至是申请德国长期居留及永久居留许可的可能性也大大增加。据德国媒体报道，在去年一年里，有很多外国留学生都成功与德国企业签订了工作合同，获得了德国长期的工作签证，而他们的年薪一般都能达到4到5万欧元。

德国企业对投资中国充满信心，西门子、奔驰、大众等大公司和其它各类企业加速涌入中国。最近毕业的留学生任职德国公司驻华或东南亚代表已是就业定势，进入跨国公司高级管理层的留学生也屡见不鲜。中国是德国在亚洲最大的贸易伙伴，很多企业都想方设法地抢占中国市场，西门子，宝马等着名企业也在中国开厂落户，相应的对汉德语双通的人才需求不断上涨。我们可以清楚的看到，德国留学生回国就业也是非常受欢迎的。德国政府对于留学生留德工作也进行了政策上的鼓励，在德国高校毕业后，可以申请为期一年的留德工作签证，在德工作满5年以上的还可以申请永久居留权。

四、美国留学生金融数学专业就业前景？

MSF金融学硕士

一般开设在商学院下。美国U。S。News&WorldReport给出的综合排名Top50中开设有金融学硕士(MSF)并不是很多，较知名的有普林斯顿大学，麻省理工大学,范德堡大学,华盛顿大学圣路易斯,约翰霍普金斯大学,南加州大学,罗切斯特大学等。

课程设置

而MSF课程的设置形式主要为培养金融专业人才，MSF的课程主要包括金融衍生证券、财务报表、企业决策管理以及投资分析等课程。其目的在于培养学生全面的金融理念，教会学生针对资本市场运作以及企业财务进行研究和分析。大部分MSF在设计上并不注重基础数学能力的深入培养(除了普林斯顿和MIT的项目)，这样的课程更适合在金融，财务领域有一定经验的人，继续深造。

典型的核心课程包括投资分析、公司财务以及财务管理或管理会计、风险管理、企业并购等。其基础学科包括经济学、会计学、计量法(货币的时间价值与统计学概论)。

申请要求

1。申请背景：MSF欢迎来自各个背景的申请者，多来自于商科各专业，经济学，文科理科等。

但一般来说，MSF需要对公司资金流动和运转比较熟悉，偏好有会计和财务经验的学生，数学，统计的背景也是必要的。

2。硬实力：各个学校要求不同，一般开设在商学院下的MSF项目需要GMAT成绩，而非GRE。“三驾马车”GPA，GMAT，TOEFL成绩自然是越高越好，对国际生来说，语言，尤其是口语的要求高。

3。先修课：有些MSF专业有pre-requisite的需求。比如BostonCollege，要求先修过会计，微积分，统计，金融管理等课程。

4。软实力：MSF申请后期通常需要面试，会考察申请者商业分析企业运营方面的知识与经历，还要求从业人员有十分优秀的人际沟通能力。

最好是有金融，财务领域相关的实习。

5。早准备策略：如果不是金融背景的同学，建议本科多修一些金融，财务，统计方面的课程，数学课也要多修，假期可以尝试金融领域相关的实习。

MFE金融工程

MFE也就是MasterinFinancialEngineering，我们中国学生常常称之为金融工程。

这个专业对申请者的数学和计算机背景有较高的要求，所以许多同学认为MFE是金融里面偏理科的学位，而MSF是金融里面偏文科的学位。可能是因为我们国家的教育一向就是以培养理工科人才为重，所以同学们会认为MFE的技术含量比较高，含金量自然也比MSF高。

因此，不少有志向的同学认为自己应该做一些“更有技术含量”的工作，便把自己的专业方向定在了MFE。

MFE在美国也叫数量金融、金融数学等，是金融硕士中专业性最强的一种项目。金融工程广泛使用模型，用数学方法分析股票走势、收益率曲线，分析各种债券等的定价规律、作用以及应用策略。

可以说，金融工程是金融学与数学，计算科学，计算机科学交叉渗透形成的学科。金融工程的理论性与抽象性是比较强的，它广泛应用数学、物理和工程学方法，用数理语言代替日常语言来阐述金融思想。因此，金融工程学对数学和计算机编程的要求是非常高的。

随着金融创新脚步的加快，金融市场和投资过程中，定量分析起到的作用越来越大，市场对高素质的金融工程人才的需求也随之提高。

一般项目时长在1-2年，所是一个投资时间很短，但如果找到好的工作，回报又很快的专业。

美国的金融数学专业的同学毕业后可以到投资银行工作，或者进行商品贸易或国际贸易的公司(能源公司、航空公司、大型钢铁公司、矿业公司及国际大公司)处理商品价格风险及外汇风险。

金融工程师被称为Quants,从事风险管理，优化投资组合，设计开发金融产品，财务分析，销售与交易等工作。

Quant包括以下几个类型，Deskquant（开发直接被交易员使用的价格模型），Modelvalidatingquant(确定deskquant开发的模型的正确性),Researchquant(尝试发明新的价格公式和模型),Quantdeveloper(写代码,或者调试其他人的大型系统)，Statisticalarbitragequant(在数据中寻找自动交易系统的模式(就是套利系统))和capitalquant(建立银行的信用和资本模型)。

五、对于留学大学生就业难的问题，该如何改善？

造成当代大学生就业难的问题，原因有多个。例如：高校扩招的影响、高校专业设置错位、文科教育质量低下;学生缺乏求职技巧、学生求职期望过高、学生就业渠道不畅、学生缺乏就业培训机会;企业用工制度不合理;市场对白领需求不足等等。

那么对于大学生就业难的问题，又该如何改善呢?如何能在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天呢?单从自身的角度出发，这就需要我们思考怎样选择职业?怎样规划职业生涯?怎样使自己处于优势地位……

关于职业的选择--现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。再次，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。

关于职业生涯的规划--首先，必须设定一个职业目标，还要对发展路线进行评估，选择一条适合自己发展的路线。唯有发展路线选择对了，才有可能顺利达成既定目标。否则，前进的道路必将受到阻碍。其次，要进行目标需求分析。可以根据公司的岗位说明书，也可以从人才招聘网发布的招聘信息上搜寻。这些岗位需求，就是实现这个目标岗位所必须具备的基本条件。再次，要进行目标分解。可以把目标分解为几个阶段，然后分阶段性的去完成。分成长期目标，中期目标，短期目标，甚至可以细分到每月每周都可以。最后，目标实施。职业目标经过详细分解后，就进入了实施阶段。但职业目标的实施是一个漫长的过程，伴随着整个职业生涯。

要想使自己处于优势地位：首先，大学生应该培养三种素质，即思想道德素质、科学文化素质和健康素质;其次大学生还要提升三种能力。即学习能力、实践能力和创新能力。提升学习能力要做到主动学习、探索性学习，使学习成为一种习惯和生活方式，重视自我发展和职业前途，当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途，许多大学生都认识到，“到一个前景不妙的企业工作，意味着今天就业明天便失业”。他们认为，有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲，即使工资收入暂时丰厚，也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说，大学专业不一定成为职业选择的方向。

我认为，大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生存、生活，获得持续活动的一个必要途径，职业的选择需要在社会上不断地磨练，慢慢选择的。职业内涵是没有高下贵贱，对社会有用的就可以，没有优劣之分。所以大学生在择业时，要用长远的战略眼光来审时度势，重视自我发展和职业前途，切忌“病急乱投医”，对待就业问题要更加理性。

只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天;只要不断挑战自我，尽自己所能，真诚做人，努力做事，就一定会在社会上找到自己的位置，在投身建设社会的实践中成为全面发展的人才。

一、国家政策方面

为促进青年大学生就业，我国政府从体制上、政策上采取了一系列带有突破性的改革措施，取得了一定的成效。如何进一步疏通与拓宽大学生就业渠道，是目前值得我们不断思考和研究的问题。

1、为青年就业创业立法

任何政策的实施都必须依赖于左边法律右边的制定和完善，西方国家大力推行青年就业保障计划的一个重要前提就是制定和完善青年就业法案。从立法的角度促进大学生的顺利就业，这从我国的具体情况来说是十分必要的。

2、鼓励高校毕业生到西部、到农村、到基层工作

在理工农医等学科门类的毕业生中，农学和医学学生的就业形势最严峻。农科四分之一专业的学生存在就业危机（就业率低于30%），仅有10%的学生就业供需平衡，而农学、医学专业的人才又恰恰是西部地区、农村地区最急需的。因此，采取多种优惠政策，如提高工资、提前晋职（定级）、给予较高额度的住房补贴和安家费、提供深造及发展机会、工作期满自由流动等，吸引大学生到西部、农村等最需要的地方工作，是解决毕业生就业问题的一个重要途径。

3、制定优惠政策，鼓励高校毕业生自主创业，进行灵活就业

我国城镇新增就业岗位的45.5%为灵活就业岗位。灵活就业是未来就业的主要方式之一。因此，对有意建立经济实体、转化科技成果、自主创业的高校毕业生，政府和高校应给予政策和资金等方面的支持，在有条件的地区为高校毕业生创业提供小额贷款和担保，帮助大学生找到启动自主创业的“第一桶金”，如上海市科技创业中心和上海市高校毕业生就业指导中心共同合作设立了“上海市全国高校毕业生科技创业资金”，总金额达到了1500万元。

二、就业市场方面

我国应不断完善高校毕业生就业工作管理体制，整顿就业市场，将高校毕业生纳入社会化工作体系，完善高等教育发展机制和毕业生就业工作机制，建立起高校之间、校企之间、政府之间、研究机构和政府之间的协作，使之在毕业生就业工作发挥作用，不失为解决毕业生就业的一个好办法。

为实现以市场为导向，调节学校专业结构和课程设置，科学地指导毕业生就业，国家还必须尽快建立信息预警机制或大学生就业指数系统。武汉市人事局在武汉地区选取有代表性的学校和专业，围绕大学生就业率、就业缺口率和就业质量三个统计指标，运用数理统计学和计量经济学的理论与方法，建立起能综合反映武汉地区大学生就业状况的一系列指数模型，从而提供了及时、完整、准确和具有前瞻性的就业信息是值得学习和借鉴的。

同时，国家还应尽快建立高校毕业生社会服务体系，加强对毕业生就业市场的管理和监督，对以不实之词、虚假信息吸引参展单位和学生的招聘会主办单位和个人予以查处，对各类毕业生招聘会予以引导、规范，改善招聘会的软硬件环境，提高招聘会质量。毕业生们唿唤针对市场细分的、小型的、建立常设的大中专毕业生就业市场，为暂未就业的毕业生充分就业提供方便。去年4月，北京市建立了为大中专毕业生和用人单位服务的常设市场，深受毕业生的欢迎，一批暂未就业的大学生就在这里找到了工作。

三、高等教育改革发展方面

高校办学要以社会需求为导向，把毕业生的就业作为杠杆检测并带动人才培养各环节的改革，形成高等教育调控机制。在专业建设和调整上，要优化学科专业结构，适时增设新专业，积极发展交叉学科、边缘学科专业，大力发展优势专业，打造品牌专业。同时要认真做好毕业生就业信息反馈工作，建立相关指标体系，在统计各专业毕业生就业率的同时分析其就业层次和供需比，为专业调整提供科学依据。在课程建设和调整上，高校要随着新知识、新技术的大量涌现而推陈出新，以社会需求为导向，拓宽学生的知识领域，强化办学特色，培养适应社会发展的人才。

四、高校的就业指导工作方面

高校要主动加强对学生就业指导，广泛拓展就业渠道。坚持将毕业生就业指导与人才培养、职业教育、就业服务相结合的原则，将就业指导与服务贯穿于四年大学生活的始终。学校应多渠道收集需求信息，采取大小型招聘会相结合的形式，精心组织“双向选择”活动，使之成为毕业生就业的主渠道。同时要充分利用网络资源，保证毕业生的供需信息在高校、毕业生、用人单位以及毕业生就业主管部门之间及时有效地传递和交流，为毕业生求职、用人单位招聘毕业生提供方便。

针对毕业生的求职心态，高校要大力加强毕业生就业观教育，引导他们树立正确观念，摆正心态，客观定位，选好目标，多些务实，少些浮躁，合理调整就业期望值，结合自身特点，扬长避短，从而有的放矢地去寻找适合自己的就业单位。

五、毕业生自身方面

高校毕业生应解放思想，转变陈旧的就业观念，增强自立自强意识，强化刻苦奋斗的精神，正视现实，积极参与新形势下的多元化就业。比如目前国家和各级政府对志愿投身西部的大学生给予了不少优惠政策，为大学生到西部发展创造了一定的条件和空间，刚出大学校门的毕业生知识结构新，有想法，有胆量，有魄力，不妨去西部大展身手，从而找到适合自己的工作岗位，实现自我人身价值。

大学毕业生如何把自己“嫁”出去，提高自身综合素质是关键。要注重提高自己在道德、文化、业务、身体、心理等各方面的素质，培养自身交际能力、运用知识的能力、独立生活和工作的能力、心理承受能力、团结协作能力、动手操作能力、组织管理的能力以及开拓创新的能力等，增强竞争力和自信心，使自己成为适应社会需要的合格人才。

自主创业，给自己当老板对应届大学生来说也可以另辟一片天地。现在很多高校在扶持大学生创业方面出台了不少政策，政府主管部门在这方面也在更新观念，对大学生创业给予支持，如江苏省有关文件就规定“各级政府要为自主创业的毕业生提供方便和市场机会，扶持毕业生创业。毕业生领办或创办的高新技术企业，按有关规定享受财政优惠政策。对毕业生创办的民营科技企业，按规定减免营业税、所得税。”所以说自主创业也将成为今后毕业生就业的渠道之一。

高校毕业生是我国急需的宝贵人才资源，一直受到社会的广泛关注。在2004年4月30日举行的“中国就业论坛”第六次全会上，教育部副部长吴启迪指出，我国的目标是希望通过3至5年的建设和奋斗，建立起适应新形势需要的、具有中国特色的高校毕业生几工作管理体制和运行机制。笔者认为，通过国家采取的一系列标本兼治、权利促进毕业生就业的政策和措施，通过各级政府、高校和社会各界的积极合作与帮助，通过大学生自身的努力和进步，青年大学生就业工作定能呈现新的可喜局面

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总体来说，留信网对于留学回国的学生在工作方面用处很大，可以作为一个很重要的辅助平台。